Dies ist eine alte Version des Dokuments!
Achtung: Das ist der in der Handreichung angegebene Maximalumfang, viele der angegebenen Bereiche können beschrieben werden, müssen aber nicht.
Besser ist möglicherweise eine chronologische Beschreibung der durchgeführten Evaluationen, die auf eigenen Seiten jeweils all diese Fragen beantwortet.
Die aus der Evaluation gewonnenen Erkenntnisse münden in konkreten Weiterentwicklungsmaßnahmen, die die Entfaltung von Perspektiven für Schule und Unterricht unterstützen. Geplante Veränderungen werden hier begründet dargestellt. Dabei können Hinweise auf beteiligte Gremien und andere Teilnehmer der Verdeutlichung dienen. Die Beschreibung der konkreten weiteren Planung dient der Transparenz und hilft allen Beteiligten effektiv und effizient daran teilzunehmen.